Peranan Kurikulum

Peranan Kurikulum

Peranan Kurikulum, antara lain
1. Peranan konservatif
Kurikulum dapat dijadikan sarana untuk mentransmisikan atau mewariskan nilai-nilai budaya masa lalu yang dianggap masih relevan dengan masa kini kepada generasi muda, dalam hal ini para siswa sekolah dasar.

Teacher - wikipedia

2. Peranan kreatif
Kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru sesuai dengan perkembangan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan masyarakat pada masa sekarang dan masa mendatang.

3. Peranan kritis dan evaluatif
Kurikulum memilik peranan sebagai kontrol atau filter sosial. Nilai-nilai sosial yang tidak sesuai lagi dengan keadaan dan tuntunan masa kini dihilangkan dan  diadakan modifikasi atau penyempurnaan.

Fungsi Kurikulum

Fungsi Kurikulum

Pada dasarnya kurikulum berfungsi sebagai pedoman atau acuan bagi semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan pendidikan disekolah, diantaranya guru, siswa, kepala sekolah, pengawas, orang tua, dan masyarakat.

Ruang Kelas - wikipedia

Fungsi Kurikulum Bagi Guru
Fungsi kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam melaksanakan proses pembelajaran.

Fungsi Kurikulum Bagi Kepala Sekolah
Fungsi kurikulum bagi kepala sekolah adalah sebagai pedoman dalam melakukan supervisi atau pengawasan

Fungsi Kurikulum Bagi Orang Tua
Fungsi kurikulum bagi orang tua adalah sebagai pedoman dalam membimbing anaknya belajar di rumah.

Fungsi Kurikulum Bagi Masyarakat
Fungsi kurikulum bagi masyarakat adalah sebagai pedoman memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah.

Fungsi Kurikulum Bagi Siswa 
Fungsi kurikulum bagi siswa adala sebagai pedoman belajar.

Secara khusus berkaitan dengan fungsi kurikulum bagi siswa sebagai subjek didik, terdapat enam fungsi kurikulum, sebagai berikut :

1. Fungsi penyesuaian
Fungsi penyesuaian mengandung makna berarti bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu mengarahkan siswa agar memiliki sifat well adjusted, yaitu mampu menyesuaikan dirinya dengan lingkungan, baik lingkungan fisik maupun lingkungan sosial.
2. Fungsi integrasi
Fungsi integrasi mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu menghasilkan pribadi-pribadi yang utuh.
3. Fungsi diferensiasi
Fungsi diferensiasi mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu memberikan pelayanan terhadap perbedaan individu siswa
4. Fungsi persiapan
Fungsi persiapan mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu mempersiapkan siswa untuk melanjutkan studi ke jenjang pendidikan berikutnya
5. Fungsi pemilihan
Fungsi pemilihan mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk memilih program-program belajar yang sesuai dengan kemampuan dan minatnya
6. Fungsi diagnostik
Fungsi diagnostik mengandung makna bahwa kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu membantu dan mengarahkan siswa untuk dapat memahami dan menerima kekuatan (potensi) dan kelemahan yang dimilikinya.

Selanjutnya Peranan Kurikulum

Pengertian Kurikulum

Pengertian Kurikulum

Istilah kurikulum (curriculum), yang pada awalnya digunakan dalam dunia olahraga, berasal dari kata curir (pelari) dan curere (tempat berpacu). Pada saat itu, kurikulum diartikan sebagai jarak yang harus ditempuh oleh seorang pelari mulai dari start sampai finish untuk memperoleh medali / penghargaan.

Perbedaan Kurikulum - wikimedia

Secara konseptual pengertian kurikulum dapat dikelompokkan pada tiga dimensi pengertian, yaitu
1. kurikulum sebagai mata pelajaran (subjects)
2. kurikulum sebagai pengalaman belajar (learning experience)
3. kurikulum sebagai program / rencana pembelajaran

Menurut UU No 20 Tahun 2003, kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapi tujuan pendidikan tertentu.

Selanjutnya Fungsi kurikulum